为落实教育部日前发布的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，建立健全本科生学业导师制度，提高教师导师指导学生的能力和效果，帮助教师导师更好地了解学生心理，融洽师生关系，进一步提高我校教育教学质量和效率，11月6日，在第二教学楼B区304教室，教师教学发展中心邀请长春师范大学刘平教授作了题为《提升心理辅导能力，做智慧导师》的讲座。讲座由教务处副处长李长山主持，各教学单位教师代表聆听了讲座。

刘平在讲座中指出，师生关系是学校里面最重要的人际关系，良好的师生关系是师生身心健康的重要保证，是有效的社会支持系统。教师是学生生命中的重要他人，教师导师们的工作是指导学生在专业选课、参加竞赛、职业规划、就创业等方面遇到的困惑或问题。要有效地完成这些工作，导师们需要与学生互动、合作，给学生辅导，要交叉指导，形成项目导师团队。建立信任关系是有效辅导的前提，学习和掌握一些心理辅导的技巧是关键，发挥团体的力量是有效途径。

教师导师心理辅导能力的培训，能够让教师帮助学生营造有弹性的心理空间，帮助学生发现其优势人格和成功体验，让学生对自己的人生有更积极的解读。此次培训，对于我校教师导师制的深入推进，促进教师教学水平的提升，推进课堂教学改革的深化具有重要的意义。今后，教师教学发展中心将继续开展针对提升教师教学能力的系列培训，为实现“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”积极创造条件。

（撰稿：张根连  主管：董本云）